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大人孩子都适用的口才练习办法

   日期:2020-01-15     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:520    评论:0    
核心提示:  口才是人与人之间交流的工具,只有先与人有了沟通交流,才可以进一步展示自身的文采。口才更要紧,口诛笔伐,显见口在前笔在

  口才是人与人之间交流的工具,只有先与人有了沟通交流,才可以进一步展示自身的文采。口才更要紧,口诛笔伐,显见口在前笔在后;舌战群儒,东吴人才济济,几句话竟收获三分之功;众口烁金,这更可怕了吧。若是没有口才,有再多的文才也表现不出来。那你有那样多的文才又有哪些用呢?下面是由学习啦我们为大家收拾的大人孩子都适用的口才练习办法,期望大家喜爱!

  不要怕自身没有词语,不要怕自身没有阅历,其实每一个人的故事,每一个人的经历都可以成为您讲话的素材。重要是要敢讲,多讲,多运用新名词去表达。不要怕失败,不要一直追求完美,一切总有个流程。

  科学家试验证明:一个新的词汇,只须你在公众面前讲出五次以上,这个词汇就会永远变成你脑海中的一个词条,以后就是属于你的词语了!请注意:肯定是讲五次以上,而不是看五次以上听五次以上!所以,大胆地去表达吧,讲多了,口才自然就来了。所以在平日的生活中,大家要经常运用各种渠道去讲,抓住一切机会去挑战。多和陌生人去沟通,多发名片,即便在公交汽车上也要尝试去交流。不管人多人少,一个人也可以自身练习,两个人、三个人以上就是一个小团队,就可以主动挑起话题,主动进行一些练习。

大人孩子都适用的口才练习办法

  1对着镜子练习

  建议你在自身的起居室中或是办公室某一墙面装配一大镜子,每天在朗读流程中,去对着镜子练习,训自身的眼神,练习自身的表情,练习自身的肢体语言,这样成效更好。

  2写日记

  写日记是最好的自我沟通的办法,每天写上一千来字,既整理自身的思路,检讨当日之进步与不足,梳理自身的情绪,释放一些不快,又可以学会遣词造句,天长日久,手能写之,口必能言之。

  3积累常识,多翻翻字典、成语词典

  建议各位办公桌上和家里都放一本《新华字典》和《现代汉语成语词典》,有空就翻翻,不认识的字多看看,认识的字也再看细些,你会发现中国的文字博大精深,坚持下去,你的词语量会愈来愈多,你的口才自然愈来愈棒!

  4自我录音摄像

  如果条件允许,我建议您每隔一周时间,把自身的声音和演说过程拍摄下来,这样反复观摩,反复研究哪儿我卡壳了,哪儿手势没到位,哪儿表情不自然,天长日久,你的口才自然进步飞快。看一次自身的摄像比上台十次二十次成效都好。

  5对口才产生兴趣

  兴趣是最好的老师。当你的焦点在口才练习上时,你势必就会关注平日生活工作中的口才窍门。兴趣在哪儿,焦点到那里;焦点到那里,学问到那里!这种办法进步更快。即便看电视,也在注意台词的优美,交际的仪态,幽默的笑眼,势必进步神快!

  6即兴朗读

  平日空闲时,你可以随便拿一张报纸,任意翻到一段,然后尽可能一气呵成的读下去。而且,在朗读流程中,可以注意一下,上半句看稿子,下半句离开稿子看前面。长期以往,你发现自身记忆力加大许多,迅速理解力和即兴构思能力也在加大。

  7复述法

  复述法容易地说,就是把其他人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起练习。第一,请对方随便讲一个话题,或是一个故事。自身先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种训练在于训练语言的连贯性及现场即兴构思能力,和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了,它还可以训练你的胆量,克服紧张心理。

  8尝试躺下来朗读

  如果你想练就先进的运气窍门,先进的共鸣窍门,我告诉你一个非常容易的办法,就是:躺下来大声读书!当大家躺下来时,势必就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的练声练气办法。每天睡觉之前,躺在床上大声地朗读十分钟,每天醒来之前,先躺在床上唱一段歌,再起来。坚持一至两个月,你会觉得自身呼吸流畅了,声音洪亮了,音质动听了,更有穿透力了,更有磁性了!

  9角色扮演法

  在自己的培训流程中,经常让学员进行角色扮演,组织角色语言去演讲,叫情境模拟练习法,譬如扮演律师,扮演市长答记者问,扮演领导开动员会,扮演新郎新娘即兴发言等等,还可以选择小品中的角色扮演,直接让学员去演小品,去扮演作品中出现的不一样的人物,当然这个扮演主要是在语言上的扮演。这种练习的目的,在于培养人的语言的适应性、个性,以及适当的表情、动作。

  10多找机会上台

  很大一部分人认为生活中缺少训练的舞台,没有公众场所发言的机会。其实,这是一种误区,大家平日生活工作中,公众演讲的机会太多了,只是大家没有发现,没有这个意识去参与。如果你想突破口才瓶颈,你肯定要多找机会讲话。每次开会,必定坐第一排,必定要举手发表一下自身的看法;有机会就给自身的职员、小组成员开开会;有机会还可以开开家庭会议,把家庭塑造在学习口才的舞台;目前每逢节假日,路演比较时尚,那一有机会你就上台去参与,不要管那样多,你只是在训练自身而已!放下自身,放下一切时,你发现学习口才就这么容易!

  11描述法

  小的时候大家都学过看图说话,描述法就类似于这种看图说话,只是大家要看的不仅仅是书本上的图,还有生活中的一些景、事、物、人,而且需要也比看图说话高一些。容易地说,描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。描述法可以说是比以上的几种练习法更进一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的训练材料,而需要你自身去组织语言进行描述。所以描述法练习的主要目的就在于练习同学们的语言组织能力和语言的条理性。在描述时,要可以抓住特征进行描述。语言要了解,明白,要有肯定的文采。肯定要用描述性的语言,尽可能生动些,活泼些。这可以练习大家积累优美词汇的应用能力。

  12背诵法

  背诵法记忆是练口才必不可少的一种素质。假如没有好的记忆力,要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了常识,你才可能张口即出,滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白,那样你再伶牙俐齿,也无济无事。记忆与口才一样,它并不是一种天赋的才能,后天的训练对它同样起着至关要紧的用途,背正是对这种能力的培养。很大一部分人在学生年代都背诵过课文。有诗歌,有散文,有小说。背诵的目的是各有不一样的。有的是由于老师需要需要背诵,而不得不背,以完成老师交给的学习任务;也有的是为了记忆下某个名诗,名句,以此来丰富自身的文学素养。而大家提倡的背诵,主要的目的是在于训练自己的口才。大家需要的背诵,并不仅仅需要你把某篇演讲辞,散文背下来就算完成了任务,大家需要的背诵,一是要背,二还需要诵。

  13速读练习

  这种练习目的,是在于训练人口齿伶俐,语音准确,吐字明确。

  办法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞了解,弄明白,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最迅速度。读的流程中不要有停顿,发音要准确,吐字要明确,要尽可能达到发声完整。由于如果你不把每一个字音都完整地发出来,那样,如果速度加快以后,就会让人听不了解你在说些什么,快也就失去了快的意义。自己的快需要打造在吐字了解、发音清洁利落的基础上。大家都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说,他的解说就很有快的功夫。宋世雄解说的快,是快而不乱,每一个字,每一个音都发得十分了解、准确,没有含混不清的地方。大家期望达到的快也就是他的那种快,吐字明确,发音准确,而不是为了快而快。

  14模仿法

  大家每一个人从小就会模仿,模仿大人做事,模仿大人说话。其实模仿的流程也是一个学习的流程。大家小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习,向周围的人模仿。那样大家练口才也可以借助模仿法,向这方面有专长的人模仿。这样天长日久,自己的口语表达能力就能得到提升。

  ①模仿专人。在生活中找一位口语表达能力强的人,请他讲几段最精彩的话,录下来,供你进行模仿。你也可以把你喜爱的、又适合你模仿的播音员、演员、相声表演家等的声音录下来,然后进行模仿。

  ②随时模仿。大家每天都听广播,看电视、电影,那样你就可以随时跟着播音员、演员进行模仿,注意他的声音、语调,他的神态、动作,边听边模仿,边看边模仿,天长日久,你的口语能力就得到了提升。而且会增加你的词语,增长你的文学常识。

  ③需要要尽可能模仿得像。要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿,并在模仿中有创造,力争在模仿中超越对方。在进行这种训练时,一要注意选择适合自身的对象进行模仿。要选择那些对自身身心有好处的语言动作进行模仿,大家有些同学模仿力很强,可是在模仿时都不够严肃认真,专拣一些脏话进行模仿,久而久之,就形成了一种低级的趣味,大家反对这种模仿办法。

  ④专题模仿。几个好朋友在一起,请一个人先讲一段小故事、小幽默,然后大家轮流模仿,看谁模仿的最像。为了刺激积极性,也可以使用打分的形式,大家一起来评分,表彰模仿最成功的一位。这个办法容易易行,且有娱乐性。所要注意的是,每一个人讲的小故事、小幽默,肯定要新鲜有趣,大家爱听爱学。而且在讲之前肯定要进行一些筹备,肯定要讲得准确、生动、形象,千万不要把一些错误的东西带去,否则模仿的人跟着错了,害人害己。

 
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